评鉴
共同方法
类别
评鉴
/ 言语
说话表达
听的人离开时,带走了哪一句。
观察时先问
这些只是起步提问,还不是写成的标准。标准等具体条目积累之后再收束。
听的人知不知道要带走什么。
句子有没有主次,例子贴不贴着论点。
停顿和语气是在帮忙,还是在填空。
已记录
这里还没有条目。
之后每一则都按四行写,方便和别的类别对照。
对象
场合
判断
边界